1994년 12월 8일
Southport State High School은 여름방학이었다.
학교 접견실에서 학교장의 설명을 요약한 것이다.
1. 학교마다 유니폼을 입는다.
2. 교사들의 학습지도안은 강요되지 않는다.
3. 학생 평가는 수시 이루어지며 일제고사 등의 형식은 없다.
4. 학교생활 통지표는 수치가 아닌 글로서 하며 수시로 전화를 이용한다.
5. 주5일 수업이며 그 중 1일은 Sportsday로 운영한다.
6. 교육과정이 대부분 선택제로 운영되므로 C,A활동은 의미가 없다.
7. 학교내에 농장(Garden)이 설치되어있다.
8. 10학년을 마치면 기술전문대학에, 12학년을 마치면 4년제 대학을 진학할 수 있다.
그러나 4년제 대학 진학 희망자는 소수이고 10학년을 마치면 직장을 찾아서 생활인이 되려 한다.
교내 시찰 결과 느낀 점
1. 교사가 넓은 대지위에 고층이 아닌 단층 또는 2층으로 지어져 있다.
2. 운동장은 잔디이며 꽤 널없다.
3. 자전거 통학생들이 대부분이었다.
4. 학교내에 미니풀장이 깨끗이 잘 관리되고 잇었다.
5. 도서실 장서는 정교생 650명ㅇ0 28,000여권의 장서와 50,000종류의 자료를 비치하고
방학중에도 직원이 상주하여 개방하며 사물함이 잘 되어 있었다.
6. 학생들의 일과는 09:00~15:00 이며 15:00 이후는 자유 시간으로 활용한다.
7. 4학기제로 운영되며 방학은 년4회(여름 4~5주, 겨울 4주, 봄 가을 2주)
8. 호주의 학비보조정책(Austudy)은
학생 1인당 2주 간격으로 260~300 달러씩 통장 입금되며
대학생의 경우 300달러 이외에 생활보조금 까지 지급된다고.
명의 자녀만 양육하고 있으면 양육비와 학비보조수당 만으로도 충분히 생계를 유지할 수 있으며
실업자 수당까지 받을 수 있으니 사회복지제도의 선진국이라 할 수 있다.
반면에 높은 세금 부담이 많은 나라이다.
한화로 년간 3,000만원 소득잔는 최고 49%의 세율이 적용된다고하니
이들은 저축하거나 돈을 벌려고 힘써 노력하지 않은 것 같았다.
이 학교 교장선생님과 함께
학교 입구
학교 방문 중에 만난 학생들
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